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隨著互聯網基礎設施建設的不斷完善，在我國的教育現代化正在進入第二個階段，互聯網運用的普及和提升，關鍵體現在信息系統的運用層次已經獲得合理提升，人性化功能開發已經獲得合理提升。其中，最典型的便是視頻會議。做為某種直觀、 高效、及時、低成本的遠程控制溝通工具，視頻會議已經成為教育現代化運用拓寬到教學、協作、管理等其他層面。
包含遠程會議與培訓、遠程控制互動課堂、遠程控制觀看評定、跨地域合作、在線流媒體教學等。會議系統，非凡的語音視頻通信、完善的信息共享功能、方便快捷的操作方法及其廉價的實施價格，為培訓行業運用視頻會議進行遠程教育出示了優質的互聯網平臺。速美圖科技教學一體機，能合理的協助老師解決教學難題，智能、環保、高效，讓您的教學更加生動有趣。
1、遠程會議與培訓
利用網絡遠程控制召開多種工作會議和老師培訓是視頻會議在培訓行業的基礎運用。來源于運用，領導足不出門就能“面對面”溝通、老師足不出門就能參加多種培訓，進而大大節約會議與培訓的組織時間和成本，提升溝通與學習的效率。
2、遠程控制互動課堂
在諸多遠程教育模式中，來源于視頻會議實現的遠程控制互動課堂是最先進且最具推廣意義的某種模式，它能夠較大程度復原、模擬真實的課堂授課環境，莘莘學子匯聚一堂，有師者傳道、釋疑、解惑，師生間可即時互動與交流。在多種教育、培訓項目琳瑯滿目的今天，遠程教育更加各中小型教育培訓機構出示了創新而低成本的教育平臺。
3、遠程控制觀看評定
傳統式的公開課、示范課勞師動眾，易于影響學校的正常教學秩序，而來源于視頻會議，上級教育主管部門及學校的領導不用到教學現場就能夠全面、客觀地了解老師在課室內的教學具體情況，考察老師的教學水平，檢查和評定教學活動的效果是不是達到培養目標的要求，為進行教育改革、提升教學質量出示信息和依據。
4、跨地域合作
近些年，利用視頻會議實現跨地域合作在培訓行業日漸增多。視頻會議擺脫了地域限定，不一樣區縣、不一樣省市、不一樣國家的多種學校、科研機構都能夠來源于視頻會議建立起新一代的溝通渠道，共同組織培訓、教學及其科研等多種合作。
5、在線流媒體教學
在前面提到的遠程控制互動課堂中，整個授課過程、全部授課內容，都能夠同步直播到學校的校園網。上，全校學生都能夠利用PC即時收看教學內容。并且，上述內容還可利用視頻會議系統出示的錄播軟件同步錄制下來，并在課后發布到網上，供學生點播下載。
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